《灰雀》是一篇富余讲授真义真义的课文，通过解说列宁与小男孩之间的对话，展现了敦厚与和缓的伏击性。在教诲流程中，合理的板书筹划省略匡助学生更好地概念课文本色，升迁课堂效力。 本课板书以“灰雀”为中枢，汲取“总—分—总”的结构进行筹划。领先，在黑板左侧用大字书写课题《灰雀》，并配以简笔画灰雀图案，勾引学生珍眼力。中间部分分为两栏，左边列出课文主要东说念主物：列宁、小男孩、灰雀；右边则分点列出故事发展流程：灰雀失散、列宁算计、小男孩承认谬妄、灰雀精雅。通过明晰的条件，匡助学生理清著述头绪。 右侧下方